「10才までに覚えたいちょっと難しい1000のことば」12月の学習状況

「10才までに覚えたいちょっと難しい1000のことば」12月の進捗

「10才までに覚えたいちょっと難しい1000のことば」12月の進捗

CIMG6726

CIMG6722

いつもご覧いただきありがとうございます!








息子の勉強したノートの画像を載せることに批判もあったのですが…
気軽な記録ですので、
画像は以前より小さくしていますので、誹謗中傷ご遠慮ください。

2月に入り、10才までに覚えておきたいちょっと難しい1000のことば
が終了しました!

この問題集のレビューについては姉妹ブログに記載しましたので、
どうぞご覧くださいね。
”10才までに覚えておきたい1000のことば”終了!今後の語彙力トレーニングはどうするか?

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12月 国語編です。
公文/学研教室/SAPIX/日能研/四谷大塚/はなまる学習塾などの通塾なし!
チャレンジ/Z会などの通信教育なし!
先取り学習なし!
で小学2年生の間、家庭学習に取り組もうと思っている我が家の
小2息子の二学期の家庭学習の記録です。
来年以降、小2の二学期を迎えるお子さんの参考になればうれしいです♪
私自身、6年後に娘の参考にしよう…^^;

◆語彙力アップのためのトレーニング
10才までに覚えておきたいちょっと難しい1000のことばを使って語彙力アップをはかっています。

目的は、
→語彙が豊富になる、
→語彙が豊富になることで思考力が高まる
(息子は日本語を使って考えるので、使える日本語の単語を増やし、
 考える際に使用できるアイテムを増やす)
ことです。

★12月分の学習状況をまとめてアップします。
10才までに覚えておきたいちょっと難しい1000のことば ジュニア版にどのような言葉が載っているのか、ちょっと下に書きますので、興味がある方は参考になさってください♪

12/1 86,87 ふさわしい、しこり など
12/2 88,89 間接的、顔ぶれ など
12/3 お休みしました
12/4 90,91 はしたない、うすうす など
12/5 お休み
12/6 92,93,98,99 そなえる、手ごたえ、気を遣う、直ちに など
 ※飛ばしてやってしまったようです^^;
12/7 お休み
12/8 94,95 うつぶせ、評価 など
12/9 お休み
12/10 お休み
12/11 96,97 寸前、安静 など
12/12 100,101 ここで全体の半分終了! 短期、デジタル など
12/13 102,103 あさましい、いこじ など
12/14 104,105 野望、あがめる など
12/15 106,107 手順、ささやか など
12/16 108,109 外見、干渉 など
12/17 お休み
12/18 お休み
12/19 お休み
12/20 お休み
12/21 110,111 アピール、議論 など
12/22 112,113 ざわめく、我ながら など
12/23 114,115 えこひいき、使い果たす など
12/24 116,117 おごそか、略す など
12/25 118,119 うぬぼれる、あっけない など
12/26 インフルエンザでお休み…(;_;)
12/27 インフルエンザでお休み…(;_;)
12/28 120,121 挑発、念を押す など
12/29 122,123 たびたび、互角 など
12/30 124,125 後ずさり、本能 など
12/31 お休みです

息子が冬休み前の学校最終日にインフルエンザを発症、
その後、娘、私、夫の順で次々感染…(;_;)

外出OKになった息子のみ大晦日に私の父に迎えに来てもらって、
お正月を私の実家で私の両親と弟で過ごしてもらいました^^;

ぼーっとテレビを見て、
ひたすらお餅を食べたお正月でした…(--;

◆次の語彙力アップのトレーニングについては検討中です!

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小2からの中学受験! 元々は息子の家庭学習についてもこちらのブログに書いていました。 が、小2からの中学受験!は私の中学受験体験談や、幅広い中学受験情報、私立中高一貫校など幅広い中学受験情報を書いているため、家庭学習については独立させることにしました。

東京都神奈川県の私立中学の学費を公開! ブログタイトル通り、東京都神奈川県の私立中学の学費を公開しています。私立の裏側情報も一緒にアップしちゃいます!

極める国語の進め方を変更!【国語家庭学習11/24~29】

★11/24~11/29の息子の家庭学習【国語】

いつもご覧いただきありがとうございます!








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気軽な記録ですので、
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小2息子の家庭学習【国語は論理トレーニングの書き写しをやっています】

小2息子の家庭学習【国語は論理トレーニングの書き写しをやっています】

20141126_ja

20141128_ja

20141129_ja

201411291201_ja
国語は特に代わり映えしない勉強内容ですので、
スピードアップして年度末までに2年生の学習内容を
記録としてこのブログに残しておけるように勝手に頑張ります^^;

息子と娘は6歳差、
中学受験を息子がするにあたり、
この年齢差のデメリットをまとめてみました。
よろしければご覧くださいね…(ブログ村注目記事にランクインしました!)
中学受験、6歳差兄弟のデメリット

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11/14~29国語編です。
公文/学研教室/SAPIX/日能研/四谷大塚/はなまる学習塾などの通塾なし!
チャレンジ/Z会などの通信教育なし!
先取り学習なし!
で小学2年生の間、家庭学習に取り組もうと思っている我が家の
小2息子の二学期の家庭学習の記録です。
来年以降、小2の二学期を迎えるお子さんの参考になればうれしいです♪
私自身、6年後に娘の参考にしよう…^^;

◆問題集 その1
出口汪の日本語論理トレーニング 小学2年 習熟編―論理エンジンJr.を始めました。
→10/26 終了しました!

◆問題集 その2
私自身がボキャ貧(語彙力に乏しい)である自覚があるため、
息子は私の二の舞にならないよう言葉のドリルを始めました。

問題集は10才までに覚えておきたいちょっと難しい1000のことば ジュニア版です。

たまに間違えますが、さらさらとやっています。

原則、毎日見開き1ページ。
習い事、宿題をやる日はやっていなかったりします。

写真アップはないですが、ちゃんと進んでいますよ~^^
この問題集が一番進みも、正答率も良いです!

★11月分の学習状況をまとめてアップします。

小2息子の家庭学習【国語】

小2息子の家庭学習【国語】


ちょこちょこお休みしていますね…(--;
まだスイミングを週2日やっていた時期なので仕方ないかなぁ~

10才までに覚えておきたいちょっと難しい1000のことば ジュニア版にどのような言葉が載っているのか、ちょっと下に書きますので、興味がある方は参考になさってください♪

11/1 46,47ページ 川上、横着など(実際の問題集はひらがな表記に漢字が小さく書かれています)
11/2 48,49 拒否、防衛など
11/3 50,51 必ずしも、悔やむなど
11/4 52,53 例外、薄情など
11/5 54,55,56,57 尽きる、屈辱など
11/6 おやすみ
11/7 おやすみ
11/8 58,59,60,61 あとかたもなく、屁理屈など
11/9 おやすみ
11/10 62,63 腕ずく、その場逃れなど
11/11 64,65
11/12 66,67 早朝、通常など
11/13 68,69 対等、一向になど
11/14 おやすみ
11/15 おやすみ
11/16 70,71 聞き上手、みくびるなど
11/17 おやすみ
11/18 72,73 踏ん張る、万全など
11/19 74,75 無縁、おおまかなど
11/20 おやすみ
11/21 おやすみ
11/22 76,77 行き交う、言い逃れなど
11/23 78,79 めきめき、こじれる
11/24 80,81 その場限り、大目に見る
11/25 おやすみ
11/26 82,83 批判、ねたむ
11/27 おやすみ
11/28 84,85 洗いざらい、不確かなど
11/29 おやすみ
11/30 おやすみ

◆書き写し
息子の国語の家庭学習は、小学生のための読解力をつける魔法の本棚を読み、今はまだ問題を解くレベルではないと判断したとともに、
基礎的な力をつけていってほしいという思いから、書き写しをメインにしています。

また、その時々書けなかった漢字、乱雑に書いたひらがなやカタカナも一緒のノートに少しですが、練習するようにしていました。
人の読める字を書くというのが勉強の大前提ですよね^^;

先日までやっていた出口汪の日本語論理トレーニング 小学2年 習熟編―論理エンジンJr.の文章を写していくことにしました。

◆漢字

極める国語1をテスト形式で進めていくことにしました!

極める国語1をテスト形式で進めていくことにしました!

11/12から進め方を変更しました!

それまでは、見開き1ページをコピーしてやっていたのですが…

そうするとページ内に答えが書いてあるんですよね…

なので覚えたかどうかが分かりづらくて。

問題を作る手間がかかるのですが、
私が
漢字を書く練習:1日分として見開き1ページ分の問題を作り、
漢字を読む練習:まとめテストにだけ読みの問題があるのでそれをピックアップ
して進めていきました。

テスト形式でできなかった漢字を
翌日以降練習するというスタイルをとっていきました。

最初は小3の漢字も含めていたのですが、
覚えられないので、
外して、結局小1小2の漢字をやりました。

漢字もどこかの時点では先取りしたいんですよね。
どうするか悩みどころです…

小学1~3年の漢字 (いっきに極める国語)nanodesuga,
象形文字からできた漢字、部首が同じ漢字、学校の授業に関係する漢字など漢字を意味のあるグループごとに分けてグループごとに勉強していくので、漢字同士を関連付けて覚えやすいと思います^^

◆2年生の間に使用した問題集 国語編

書き写し用

斎藤孝さんが現代っ子はイソップの話を知らないことに驚き、イソップ童話を通し、教訓を学んでほしいというお考えのもと、子ども向けに編集されたお話です。

だいぶ斎藤孝さんの手が加わっていて、ここまで平素な文章にしなくてもいいのではないか?と思わなくもないのですが、小学校低学年でも充分理解できる記述となっています。

また、話のまとまりごとの漫画も載っていて、”初めて読んだ話をまとめる”という小学校低学年には向いている教材なのではないかな?と思います。
 
息子は大変この本に興味を持ったようで、あっという間に全部読んでしまい、書き写しがなかなか追いつかない状況です^^;

▼こちらはちょっと失敗したかな?と思う一冊

小学生のための読解力をつける魔法の本棚を読み、書き写しには教科書、アンデルセン童話、イソップなどが良いと載っていたので、買ってみましたが…

子どもには難しすぎたようで、進捗が悪かったです…
このアンデルセンを書き写す間、何度いざこざがおこったことか…(--;
私が参加している読み聞かせボランティアで使うことにしようかな^^:;

漢字漢字の問題集は日能研と公文を!

直接、こちらの問題集を解かせることはないのですが、
文章や熟語を参考にさせてもらっています。
また、息子が書き順が分からない時に
私の話はまともに聞かないことも多いので^^;、
この問題集で調べさせています。

夏休み後半に買いました。
一通り学校で習った漢字を復習した後、
こちらの問題集で体系的に漢字をやってほしいなと思い。
夏休み中、少ししか触れられず、
夏休み明けにやってもらおう!と思っていたところ、
学校の漢字テストが悪すぎて…
なかなか使えていません(T^T)
➡10月末から進めることを決意!2年生の間に何回かできればよいなと思います。

書き写し用問題集

残り少しを夏休み中分けてやりました!

夏休み明けやりました。
やはり基礎編より難しいようで、分からないページも多々ありました…
復習してから次の応用編に進みます。

こちらは2学期になって進めている漢字学習(小1から小3の範囲)を一通り終わらせてからかなと思っています。

書き写し用おまけ


問題集ではないですが…

子どもが読書をする大切さ、
読解力をつけるための読書術、
オススメ図書など、国語が苦手な私が
息子の国語の勉強とかかわっていくにあたり、
とても勉強になりました!

▼2年生の間は塾はもちろん通信教育もなしですが、
3年生になったら、Z会の算数受験コースで算数だけ先取りをさせようかと
検討中です。
Z会小学生向けコース。学年別「おためし教材」さしあげます!




今なら中学受験に関する冊子をもらえるのだそうです!
我が家すでにサンプル請求してしまい、残念ながらもらえません…(;_;)

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再び論理トレーニングの書き写し【国語家庭学習11/18~23】

★11/18~11/23の息子の家庭学習【国語】

論理トレーニング書き写し【小2息子の家庭学習 国語編】

論理トレーニング書き写し【小2息子の家庭学習 国語編】

20141122_ja2

20141123_ja

20141118_ja

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息子の勉強したノートの画像を載せることに批判もあったのですが…
気軽な記録ですので、
画像は以前より小さくしていますので、誹謗中傷ご遠慮ください。

国語は特に代わり映えしない勉強内容ですので、
スピードアップして年度末までに2年生の学習内容を
記録としてこのブログに残しておけるように勝手に頑張ります^^;

息子と娘は6歳差、
中学受験を息子がするにあたり、
この年齢差のデメリットをまとめてみました。
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11/18~23国語編です。
公文/学研教室/SAPIX/日能研/四谷大塚/はなまる学習塾などの通塾なし!
チャレンジ/Z会などの通信教育なし!
先取り学習なし!
で小学2年生の間、家庭学習に取り組もうと思っている我が家の
小2息子の二学期の家庭学習の記録です。
来年以降、小2の二学期を迎えるお子さんの参考になればうれしいです♪
私自身、6年後に娘の参考にしよう…^^;

◆問題集 その1
出口汪の日本語論理トレーニング 小学2年 習熟編―論理エンジンJr.を始めました。
→10/26 終了しました!

◆問題集 その2
私自身がボキャ貧(語彙力に乏しい)である自覚があるため、
息子は私の二の舞にならないよう言葉のドリルを始めました。

問題集は10才までに覚えておきたいちょっと難しい1000のことば ジュニア版です。

たまに間違えますが、さらさらとやっています。

原則、毎日見開き1ページ。
習い事、宿題をやる日はやっていなかったりします。

写真アップはないですが、ちゃんと進んでいますよ~^^
この問題集が一番進みも、正答率も良いです!

★11月分の学習状況をまとめてアップします。

小2息子の家庭学習【国語】

小2息子の家庭学習【国語】


ちょこちょこお休みしていますね…(--;
まだスイミングを週2日やっていた時期なので仕方ないかなぁ~

10才までに覚えておきたいちょっと難しい1000のことば ジュニア版にどのような言葉が載っているのか、ちょっと下に書きますので、興味がある方は参考になさってください♪

11/1 46,47ページ 川上、横着など(実際の問題集はひらがな表記に漢字が小さく書かれています)
11/2 48,49 拒否、防衛など
11/3 50,51 必ずしも、悔やむなど
11/4 52,53 例外、薄情など
11/5 54,55,56,57 尽きる、屈辱など
11/6 おやすみ
11/7 おやすみ
11/8 58,59,60,61 あとかたもなく、屁理屈など
11/9 おやすみ
11/10 62,63 腕ずく、その場逃れなど
11/11 64,65
11/12 66,67 早朝、通常など
11/13 68,69 対等、一向になど
11/14 おやすみ
11/15 おやすみ
11/16 70,71 聞き上手、みくびるなど
11/17 おやすみ
11/18 72,73 踏ん張る、万全など
11/19 74,75 無縁、おおまかなど
11/20 おやすみ
11/21 おやすみ
11/22 76,77 行き交う、言い逃れなど
11/23 78,79 めきめき、こじれる
11/24 80,81 その場限り、大目に見る
11/25 おやすみ
11/26 82,83 批判、ねたむ
11/27 おやすみ
11/28 84,85 洗いざらい、不確かなど
11/29 おやすみ
11/30 おやすみ

◆書き写し
息子の国語の家庭学習は、小学生のための読解力をつける魔法の本棚を読み、今はまだ問題を解くレベルではないと判断したとともに、
基礎的な力をつけていってほしいという思いから、書き写しをメインにしています。

また、その時々書けなかった漢字、乱雑に書いたひらがなやカタカナも一緒のノートに少しですが、練習するようにしていました。
人の読める字を書くというのが勉強の大前提ですよね^^;

先日までやっていた出口汪の日本語論理トレーニング 小学2年 習熟編―論理エンジンJr.の文章を写していくことにしました。

”学級会”という言葉が出てきたのですが、
「学級会なんてやらないよーなにそれ?」
とやたら絡む息子…(--;

いまどきの低学年の子は(!?)
「学級活動」略して”がっかつ”というそうです。
似たようなもんですよね~^^;

◆漢字
小学1~3年の漢字 (いっきに極める国語)をはじめました。

漢字の家庭学習【極める国語】

漢字の家庭学習【極める国語】

11月分をまとめてアップします。
11/1 色を表す漢字
11/2 方向や方角を表す漢字
11/3 漢字の復習、季節や暦を表す漢字1
11/4 季節や暦を表す漢字2、動作を表す漢字
11/5 お休み
11/6 家族を表す漢字、学校生活を表す漢字
11/7 
11/8 国語の宿題で使う漢字、図書館に関係ある漢字
11/9 勉強で使う漢字、漢字の復習

11/10 今までの復習をテスト形式で!
→それまではコピーをして問題集をそのまま使っていたのですが、そうするとページ内にヒントがあるので、私が書き写してヒントなしでやることに変更しました!
11/11 今までの復習をテスト形式で!

小学1~3年の漢字 (いっきに極める国語)nanodesuga,
象形文字からできた漢字、部首が同じ漢字、学校の授業に関係する漢字など漢字を意味のあるグループごとに分けてグループごとに勉強していくので、漢字同士を関連付けて覚えやすいと思います^^

◆2年生の間に使用した問題集 国語編

書き写し用

斎藤孝さんが現代っ子はイソップの話を知らないことに驚き、イソップ童話を通し、教訓を学んでほしいというお考えのもと、子ども向けに編集されたお話です。

だいぶ斎藤孝さんの手が加わっていて、ここまで平素な文章にしなくてもいいのではないか?と思わなくもないのですが、小学校低学年でも充分理解できる記述となっています。

また、話のまとまりごとの漫画も載っていて、”初めて読んだ話をまとめる”という小学校低学年には向いている教材なのではないかな?と思います。
 
息子は大変この本に興味を持ったようで、あっという間に全部読んでしまい、書き写しがなかなか追いつかない状況です^^;

▼こちらはちょっと失敗したかな?と思う一冊

小学生のための読解力をつける魔法の本棚を読み、書き写しには教科書、アンデルセン童話、イソップなどが良いと載っていたので、買ってみましたが…

子どもには難しすぎたようで、進捗が悪かったです…
このアンデルセンを書き写す間、何度いざこざがおこったことか…(--;
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漢字漢字の問題集は日能研と公文を!

直接、こちらの問題集を解かせることはないのですが、
文章や熟語を参考にさせてもらっています。
また、息子が書き順が分からない時に
私の話はまともに聞かないことも多いので^^;、
この問題集で調べさせています。

夏休み後半に買いました。
一通り学校で習った漢字を復習した後、
こちらの問題集で体系的に漢字をやってほしいなと思い。
夏休み中、少ししか触れられず、
夏休み明けにやってもらおう!と思っていたところ、
学校の漢字テストが悪すぎて…
なかなか使えていません(T^T)
➡10月末から進めることを決意!2年生の間に何回かできればよいなと思います。

書き写し用問題集

残り少しを夏休み中分けてやりました!

夏休み明けやりました。
やはり基礎編より難しいようで、分からないページも多々ありました…
復習してから次の応用編に進みます。

こちらは2学期になって進めている漢字学習(小1から小3の範囲)を一通り終わらせてからかなと思っています。

書き写し用おまけ


問題集ではないですが…

子どもが読書をする大切さ、
読解力をつけるための読書術、
オススメ図書など、国語が苦手な私が
息子の国語の勉強とかかわっていくにあたり、
とても勉強になりました!

▼2年生の間は塾はもちろん通信教育もなしですが、
3年生になったら、Z会の算数受験コースで算数だけ先取りをさせようかと
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